L’EPS au collège Jean Rostand
Depuis deux ans, l’équipe EPS du collège Jean Rostand propose des activités nouvelles comme la voile ou l’escalade. Cela permet aux élèves d’enrichir et d’adapter leurs déplacements à des environnements spécifiques tout en maitrisant leurs émotions.
La voileDurant les vacances de la Toussaint, le collège Jean Rostand a organisé une activité football avec ses élèves. Une activité pratiquée dans le cadre du volet sportif, encadré par les assistants d’éducations et Monsieur Bordon. Deux semaines de football intensives qui ont permis aux enfants de se défouler, mais aussi de consolider leur attache pour ce sport. Au programme : des tournois, des victoires, des défaites, mais aussi des moments inoubliables. La bonne humeur était au rendez-vous.
Activité football vacances de la toussaint
Les Cordées de la réussite : un partenariat entre le collège Jean Rostand (Nice) et le département de philosophie de l’Université de Nice
Apprendre et penser sont deux préoccupations majeures de la scolarité au collège. Depuis l’année 2016, notre établissement reçoit la visite régulière d’étudiants de philosophie de l’Université de Nice, encadrés par des professeurs et tuteurs, afin proposer des ateliers de philosophie aux plus jeunes du collège. Grâce au dispositif des Cordées de la réussite, qui met en contact des étudiants de l’Université et des élèves de l’enseignement secondaire, ce sont tous les élèves de 6e et de 5e désormais qui bénéficient de ces ateliers (en moyenne six ateliers dans l’année pour chaque élève) en demi-groupe, afin d’apprendre l’art de penser ensemble, autour d’un thème général qui concerne les adolescents : le rêve, les robots… Rencontrer des étudiants est un plaisir pour les collégiens et leur permet de découvrir la philosophie et la pensée réflexive, mais aussi débattre et exercer leur esprit critique.
Au collège, les élèves peuvent suivre une classe musique mais aussi l’atelier de percussions.
articles site colle ge_HEINISCH_compressedVoici un court extrait !
Le collège dispose de plusieurs chariots numériques, composés de tablettes Ipad.
Un outil pédagogique et didactique avec des logiciels adaptés aux programmes et aux besoins des élèves!
PLAQUETTE TABLETTES PPT
Devoirs Faits au collège Jean Rostand ET même à la maison : en présentiel ou en distanciel!
Pour la quatrième année consécutive, les élèves du collège Jean Rostand ont la possibilité de s’inscrire au dispositif Devoirs Faits. Ayant pour objectif d’aider les élèves dans leur travail personnel mais aussi de développer leur autonomie dans cette tâche quotidienne (qui peut s’avérer complexe, nous le savons tous en tant que parents..).
Au collège Jean Rostand, nombre d’entre eux bénéficient ainsi d’une ou plusieurs heures hebdomadaires d’aide personnelle. Ces heures sont encadrées par des enseignants du collège formés et volontaires. Les élèves ont ainsi la possibilité de s’inscrire une ou plusieurs heures par semaine au dispositif.
Mais ce n’est pas tout ! Depuis la rentrée 2020, le collège Jean Rostand, établissement pilote dans l’académie de Nice, propose à ses élèves de participer au dispositif depuis…leur domicile !
Mais comment, bien installés chez eux, les élèves peuvent-ils bénéficier d’une aide personnelle ? La réponse est simple : depuis une classe virtuelle !
La COVID a du bon : il faut toujours retirer un élément positif d’une crise!!
Les enseignants du collège Jean Rostand ont su répondre aux adaptations pédagogiques et aux nouvelles technologies lors du premier confinement et ont permis à de nombreux élèves de suivre des classes virtuelles via la plateforme mise à disposition par le ministère de l’Education nationale.
Certains de ces professeurs, acteurs du dispositif Devoirs Faits, ont choisi d’utiliser cet outil de communication pour permettre à chaque élève qui le souhaite de bénéficier d’une aide personnelle hebdomadaire directement depuis son domicile grâce à une tablette ou un ordinateur. Au sein du dispositif en distanciel, les élèves ont également la possibilité de rejoindre un pôle d’excellence, « Devoirs Faits pour aller plus loin » afin de répondre aux besoins de chacun.
Une aide concrète et méthodologique dans le travail personnel, des élèves experts des nouvelles technologies constituent autant d’atouts indispensables qui permettront aux élèves qui choisissent de s’inscrire au dispositif Devoirs Faits (présentiel et/ou distanciel) de poursuivre sur la voie de l’exigence, la réussite et de l’excellence malgré les circonstances sanitaires que nous connaissons.
Quatre anciens élèves du collège Jean Rostand sont revenus présenter à leurs camarades un parcours qu’ils avaient suivi au collège.
Aujourd’hui, ils perçoivent une bourse de 200€ mensuels par l’Université Nice Côte d’Azur.
Ces élèves boursiers sont tutorés par les étudiants des facultés de sciences et bénéficient d’un parcours d’excellence!
Un grand bravo!
Les élèves de 6ème ont la possibilité de prendre l’option musique.
En plus de l’heure traditionnelle, 2 autres heures sont dédiées à une culture musicale renforcée et à un projet instrumental collectif.
Les étudiants de Master à la faculté de musicologie et élèves au CNRR de Nice animent des cours d’instruments aux élèves.
Un projet ambitieux et innovant!
Les élèves du collège volontaires ont la possibilité de suivre des activités à la faculté.
le projet UCA JUNIOR accueille les collégiens à chaque vacances.
Cette session, malgré la période de confinement, a permis à 93.8% de nos élèves d’être reçus au DNB.
MOYENNE ACADEMIQUE : 92,5%
Les mentions y sont nombreuses… 😆
| GENERALE | PROFESSIONNELLE | TOTAL | POURCENTAGE | |
| Mention TB | 23 | 2 | 25 | 19,4% |
| B | 27 | 1 | 28 | 21,70% |
| AB | 28 | 12 | 40 | 31% |
| P | 19 | 9 | 28 | 21,70% |