PARCOURS ARTISTIQUE ET CULTUREL

Les élèves de la Classe relais ont été accompagnés pendant 8 semaines, par un professionnel du bâtiment pour rénover un mur du collège.

Ils ont appris des gestes professionnels tels que :

  • porter une tenue de protection
  • protéger et bâcher les sols
  • protéger les parties à ne pas peindre, à l’aide du scotch à peindre
  • varier les outils en fonction de leur utilité précise
  • écouter les consignes d’un professionnel du bâtiment
  • poncer les murs
  • préparer un enduit
  • enduire un mur avec une finition frotassée
  • poncer un enduit, avant de peindre
  • peindre à l’aide d’un pinceau à réchampir et d’un rouleau
  • débâcher les sols et les parties protégées, en respectant les temps de séchage
  • nettoyer et ranger le matériel après chaque séance

 

Les élèves ont découvert que ce métier nécessite une grande endurance face à l’effort physique.

Ils peuvent être fiers du travail réalisé !

PAGE A4 – Projet renovation du mur

Affiche 1 DECORATION Classe relais

PARCOURS AVENIR

Dans le cadre de la construction de leur projet professionnel, les élèves de la classe relais J. Rostand se sont rendus au LP Escoffier, à Cagnes sur mer.

Cette journée a été riche en découvertes :

  • Visite du Lycée Professionnel et découverte de la vie lycéenne
  • Présentation des filières en CAP, BAC Pro et les poursuites d’études en BTS
  • Visite des ateliers professionnels et échange avec les élèves de 1ere année BAC Pro
  • Découverte des métiers et formations : Boulanger, Pâtissier, Chocolatier, Cuisinier, Serveur en restaurant, Barman, ainsi que les métiers de la Vente, du Commerce et de l’Hygiène et stérilisation
  • Déjeuner au restaurant pédagogique :

Les élèves de la classe relais sont devenus les clients de la Brasserie Le Bresq, le temps d’un repas cuisiné et servi par les élèves de 1ère année en BAC Professionnel.

PAGE A4 – Visite LP Escoffier – 3 mars 2020

Semaine des PPRE 4ème

Pour tous les élèves de 6ème, 5ème et 4ème qui souhaiteraient réviser quelques notions pendant les vacances, vous êtes invités à télécharger les sujets et les rendre aux professeurs concernés à la rentrée.

Français : 

4ème Français 1

4ème Français 2

4ème Français 3

4ème Français 4

4ème Français 5

Maths : 

https://www.clg-jean-rostand-06.ac-nice.fr/wp-content/uploads/sites/27/2021/06/MATHS-livret-de-la-4e-vers-la-3e.pdf

Histoire : 

histoire geo 4ème conquêtes et sociétés coloniales

histoire geo 4ème grand commerce

histoire geo 4ème la place des femmes dans la société au xixe siècle

histoire geo 4ème la révolution française et l’empire

histoire geo 4ème utiliser différents langages

histoire geo 4ème une difficile conquête le droit de vote

histoire geo 4ème repères temps

histoire geo 4ème repères espace

histoire geo 4ème réaliser un croquis

histoire geo 4ème raisonner

histoire geo 4ème l’europe des lumières

histoire geo 4ème les sociétés à l’âge industriel

histoire geo 4ème la troisième république

Semaine des PPRE 5ème

Pour tous les élèves de 6ème, 5ème et 4ème qui souhaiteraient réviser quelques notions pendant les vacances, vous êtes invités à télécharger les sujets et les rendre aux professeurs concernés à la rentrée.

Français :

5ème Français 1

5ème Français 2

5ème Français 3

5ème Français 4

5ème Français 5

Maths :

https://www.clg-jean-rostand-06.ac-nice.fr/wp-content/uploads/sites/27/2021/06/MATHS-livret-de-la-5e-vers-la-4e.pdf

Anglais :

5ème anglais

Infos pratiques

Horaires :

Lundi 8h55 – 12h05 // 12h30 – 16h35

Mardi 8h55 – 12h05 // 12h45 – 16h35

Jeudi 8h55 – 12h05 // 12h45 – 16h35

Vendredi 8h55 – 12h05 // 12h30 – 16h00

 

Les Midis du CDI :

– Lundi de 12h30 à 13h25 : Ateliers L.E.A. , des ateliers de lecture, d’écriture et d’art autour d’un thème choisi.

– Mardi et Jeudi de 12h45 à 13h25 : activités libres, il faut se ranger dans le rang.

– Vendredi de 12h30 à 13h25 : Atelier Web Radio, le studio de radio JR² accueille les élèves volontaires qui souhaitent devenir journalistes et chroniqueurs.

Le CDI c’est quoi ?

Le Centre de Documentation et d’Information est entretenu et animé par Mme Bertetto, professeure documentaliste.

 

Quand venir au CDI ?

– Pendant un cours, dans le cadre d’un projet pédagogique.

– Pendant les heures de permanence.

– Pendant les récréations.

 

Comment venir au CDI ?

– Vérifier si le CDI est ouvert : emploi du temps sur la porte et drapeau vert ou rouge à la fenêtre.

– Se ranger dans le rang du CDI (10h20, 13h25 et 15h20) ou devant la porte.

 

Que faire au CDI ?

– Chaque heure de permanence au CDI débute par un quart d’heure de lecture silencieuse.

– Ensuite vous pouvez travailler, lire, vous reposer, …

– Les ordinateurs sont accessibles uniquement pour le travail scolaire et après en avoir demandé l’autorisation.

– Des projets sont proposés aux élèves ayant des heures de permanence fixes : prix littéraires, ateliers (bureautique, éducation aux médias, …).

 

Tous les documents peuvent être empruntés une à trois semaines, sauf les dictionnaires et ceux qui sont trop grands pour les sacs !

Le catalogue des documents, réservations, avis et cours en ligne sont par ici :

 https://0061003h.esidoc.fr/

Visite du CNRR de Nice

Depuis quelques semaines déjà les élèves des classes de 3e sont mobilisés autour d’un projet interdisciplinaire de grande envergure. Les professeurs de mathématiques, professeur de physique, de philosophie et d’éducation musicale se sont associés pour nourrir une même thématique. En relevant les liens entre musique, sciences et philosophie autour des pratiques et théories des grands penseurs de l’antiquité et du Moyen âge du monde méditerranéen, les élèves ont fait de l’acoustique musicale, de l’histoire des sciences et abordé les grandes théories de la musique. Dans ce cadre, sous l’égide de Mme Heinisch, professeur d’éducation musicale et responsable du projet, les élèves ont eu le plaisir de recevoir le professeur de luth méditerranéen (Oud) du Conservatoire à Rayonnement Régional de Nice, M. Ben Yahia ainsi qu’une jeune violoniste étudiante en musicologie de l’Université de Nice Sophia Antipolis. Un échange pédagogique et un partage musical d’une grande richesse apprécié par tous.